Volgorde van activiteiten

De activiteiten binnen een anker zijn geordend op basis van de inhoud en opbouw. in de 'voorbereiding' wordt aangegeven of de leerkracht bepaalde 'vrij in te plannen' activiteiten het beste voor een bepaalde activiteit afwerkt. Het is niet aan te raden om de volgorde van de kernactiviteiten aan te passen, dit omdat deze op elkaar verder bouwen. 

Bij de activiteiten 'rond de letter' moet je bijvoorbeeld eerst het Zoemverhaal aanbieden om vervolgens in te gaan op het alzijdig verkennen in de kennismaking. In het ankerthema bouwen de activiteiten hier dan weer op voort en inde afronding ook. Ook daar is dus een specifieke opbouwen uitgewerkt die wij aanraden te volgen. 

Binnen een periode is de volgorde van welk anker u gebruikt wel vrij.